كل عصر له خصائصه الخاصة التي تؤثر على سلوك ورؤية الناس للناس. المراهقة هي فترة انتقالية طويلة يحدث فيها عدد من التغيرات الجسدية المتعلقة بالبلوغ والبلوغ. تسمى السمات النفسية للمراهقة بين علماء النفس "مجمعات المراهقين" لعدد من الأسباب:
- زيادة الحساسية لتقييم الغرباء.
- الغطرسة المتطرفة والأحكام الفئوية فيما يتعلق بالآخرين ؛
- السلوك المتناقض: يتم استبدال الخجل بالاختلاط والاستقلالية المتفاقمة على نقاط الضعف.
- عدم الاستقرار العاطفي وتقلب المزاج المفاجئ ؛
- مكافحة القواعد المشتركة والمثل العليا المشتركة.
فترة المراهقة تغطي فترة الحياة من 13 إلى 18 سنة (± سنتان). جميع التغيرات النفسية ترجع إلى الخصائص الفسيولوجية للمراهقة وعدد من العمليات المورفولوجية في الجسم. تؤثر جميع التغيرات في الجسم بشكل مباشر على التغيرات في تفاعلات المراهقين مع العوامل البيئية المختلفة وتنعكس في تكوين الشخصية.
السمات التشريحية والفسيولوجية للمراهقة
- تحدث تغييرات كبيرة في نظام الغدد الصماء ، مما يؤدي إلى زيادة سريعة وغير متناسبة في وزن الجسم وطوله وتطوير الخصائص الجنسية الثانوية.
- تحدث عمليات معقدة من التغييرات الهيكلية والوظيفية في الجهاز العصبي المركزي والبنى الداخلية للدماغ ، مما يستلزم زيادة استثارة المراكز العصبية للقشرة الدماغية وإضعاف عمليات التثبيط الداخلي.
- لوحظت تغييرات كبيرة في الجهازين التنفسي والقلب والأوعية الدموية ، والتي يمكن أن تؤدي إلى اضطرابات وظيفية مختلفة (التعب والإغماء).
- النظام العضلي الهيكلي يتطور بنشاط: تم الانتهاء من تكوين أنسجة العظام ، وزيادة كتلة العضلات ، وبالتالي ، في مرحلة المراهقة ، والتغذية العقلانية الصحيحة ضرورية للغاية.
- اكتمال تطوير الجهاز الهضمي: الأجهزة الهضمية هي "ضعيفة للغاية" بسبب الإجهاد العاطفي والجسدي المستمر.
- التطور البدني المتجانس للكائن الحي كله هو نتيجة الأداء الطبيعي لجميع أنظمة الأعضاء ويؤثر على الحالة العقلية للمراهقين.
الخصائص النفسية الاجتماعية من سن المراهقة
الجانب النفسي من المراهقة يأتي إلى الواجهة. يتميز تطوير النفسية من خلال زيادة العاطفة والاثارة. يستشعر المراهق التغيرات الجسدية ، ويتصرف مثل الكبار. النشاط المفرط والثقة بالنفس غير معقولة ، وقال انه لا يعترف بدعم الكبار. النزعة النابية والشعور بالبلوغ هي أورام نفسية لشخصية مراهقة.
في مرحلة المراهقة ، والحاجة إلى الصداقة ، وتفاقم التوجه نحو "المثل العليا" للجماعية. في التواصل مع الأقران هناك محاكاة للعلاقات الاجتماعية ، يتم اكتساب المهارات لتقييم عواقب سلوك الفرد أو القيم الأخلاقية.
خصائص طبيعة التواصل مع أولياء الأمور والمعلمين
في كثير من الأحيان ليس من السهل على المعلمين وأولياء الأمور العثور على النهج الصحيح في التعامل مع المراهقين ، ولكن بالنظر إلى السمات العمرية لهذا العمر ، يمكن دائمًا إيجاد الحلول.