تم استخدام نموذج قياسي أو سلبي للتدريب في المؤسسات التعليمية لفترة طويلة. أكبر مثال على هذه التقنية هو محاضرة. وعلى الرغم من أن هذه الطريقة في التدريس كانت ولا تزال واحدة من أكثر الأساليب شيوعا ، إلا أن التدريب التفاعلي أصبح أكثر أهمية.
ما هو التعلم التفاعلي؟
تنقسم أساليب التعليم في مؤسسات ما قبل المدرسة والمدارس والجامعات إلى مجموعتين كبيرتين - سلبي ونشط. النموذج السلبي ينطوي على نقل المعرفة من المعلم إلى الطالب من خلال محاضرة ودراسة المواد في الكتاب المدرسي. يتم إجراء اختبار المعرفة من خلال الاستجواب والاختبار والتحكم وغيرها من أعمال التحقق. العيوب الرئيسية للطريقة السلبية هي:
- ردود فعل ضعيفة من الطلاب.
- درجة منخفضة من التخصيص - لا يُنظر إلى الطلاب من الأفراد بل من خلال مجموعة ؛
- نقص المهام الإبداعية التي تتطلب تقييمًا أكثر تعقيدًا.
تحفز أساليب التدريس النشطة النشاط المعرفي والقدرات الإبداعية للطلاب. الطالب في هذه الحالة هو مشارك نشط في عملية التعلم ، لكنه يتفاعل في الغالب فقط مع المعلم. تعتبر الأساليب النشطة مهمة جدًا لتطوير الاستقلالية والتعلم الذاتي ، ولكنها لا تدرس عمليًا العمل في مجموعة.
التدريب التفاعلي هو أحد أنواع طرق التدريس النشطة. التفاعل مع التعلم التفاعلي لا يتم فقط بين المعلم والطالب ، في هذه الحالة يتواصل جميع المتدربين والعمل معا (أو في مجموعات). الطرق التفاعلية للتعلم هي التفاعل ، والتعاون ، والبحث ، والحوار ، واللعب بين الناس أو الأشخاص وبيئة المعلومات. باستخدام أساليب التدريس النشطة والتفاعلية في الدروس ، يزيد المعلم من كمية المواد التي تعلمها الطلاب إلى 90٪.
أدوات التعلم التفاعلية
بدأ استخدام أساليب التدريس التفاعلية مع المساعدات البصرية العادية ، والملصقات ، والخرائط ، والنماذج ، وما إلى ذلك. اليوم ، تشمل التقنيات الحديثة للتعليم التفاعلي أحدث المعدات:
- ألواح الكتابة التفاعلية
- أقراص.
- محاكيات الكمبيوتر
- نماذج افتراضية
- لوحات البلازما
- أجهزة العرض
- أجهزة الكمبيوتر المحمولة ، إلخ.
يساعد التفاعل في التدريس على حل المهام التالية:
- ترك عرض تقديمي للمادة للتفاعل التفاعلي مع إدراج الحركة ؛
- توفير الوقت بعدم الحاجة إلى رسم رسوم بيانية وصيغ ورسوم بيانية على السبورة ؛
- زيادة كفاءة إيداع المواد المدروسة ، لأن تتضمن أدوات التعلم التفاعلية أنظمة حسية مختلفة للطالب ؛
- سهولة تنظيم العمل الجماعي أو الألعاب ، ومشاركة كاملة من الجمهور ؛
- إقامة اتصال أعمق بين التلاميذ والمعلم ، وتحسين المناخ داخل الفريق.
طرق التعلم التفاعلية
الأساليب التفاعلية في التدريس - الألعاب ، المناقشات ، التدريج ، التدريبات ، التدريب ، إلخ. - يتطلب من المعلم استخدام تقنيات خاصة. هناك العديد من هذه التقنيات ، وكثيرًا ما تُستخدم طرق مختلفة في مراحل مختلفة من الجلسة:
- لإدراجها في العملية التي يستخدمونها "العصف الذهني" ، ومناقشة الوضع والعبث به ؛
- خلال الجزء الرئيسي من مجموعات استخدام الدرس ، القراءة النشطة ، المناقشات ، المحاضرات المتقدمة ، ألعاب الأعمال ؛
- لاستقبال ردود فعل مثل هذه الاستقبالات مثل "العرض غير المكتمل" ، ومقال ، خرافة ، وتكوين مصغرة ضرورية.
الظروف النفسية والتربوية للتعلم التفاعلي
مهمة المؤسسة التعليمية للتعلم الناجح هي توفير الظروف للفرد لتحقيق أقصى قدر من النجاح. تشمل الظروف النفسية والتربوية لتنفيذ التعلم التفاعلي ما يلي:
- استعداد المتدربين لهذا النوع من التدريب ، وتوافر المعارف والمهارات اللازمة ؛
- المناخ النفسي الإيجابي في الفصل ، والرغبة في مساعدة بعضهم البعض ؛
- تعزيز المبادرة
- النهج الفردي لكل طالب ؛
- توافر جميع مرافق التدريب اللازمة.
تصنيف طرق التدريس التفاعلية
وتنقسم تقنيات التدريس التفاعلية إلى الفردية والجماعية. يشمل الأفراد التدريب وأداء المهام العملية. تنقسم الأساليب التفاعلية للمجموعة إلى 3 مجموعات فرعية:
- مناقشات قابلة للنقاش ، المناقشات ، العصف الذهني ، دراسات الحالة ، تحليل الوضع ، تطوير المشروع.
- لعبة - الأعمال ، دور القصة ، الألعاب التعليمية وغيرها من الألعاب ، المقابلات ، مواقف اللعب ، التدريج ،
- أساليب التدريب - ألعاب psychotechnical ، وجميع أنواع التدريبات.
الأشكال التفاعلية وأساليب التدريس
اختيار الأشكال التفاعلية للتدريب لإجراء الفصول الدراسية ، يجب على المعلم أن يأخذ في الاعتبار مطابقة الطريقة:
- موضوع وأهداف وأغراض التدريب ؛
- خصوصيات المجموعة والعمر والقدرات الفكرية للمستمعين.
- الإطار الزمني للدرس.
- تجربة المعلم.
- منطق عملية التعلم.
التدريس التفاعلي في رياض الأطفال
تستخدم التقنيات التفاعلية وأساليب التدريس في مؤسسات ما قبل المدرسة أساسا في الألعاب. اللعبة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة هي النشاط الرئيسي ومن خلاله يمكن تعليم الطفل كل ما هو ضروري في عصره. الأكثر ملاءمة لرياض الأطفال هي ألعاب قصة الدور ، والتي خلالها الأطفال تتفاعل بنشاط وتعلم بفعالية ، لأن يتم تذكر التجارب التي تمت تجربتها بشكل أكثر وضوحًا.
الطرق التفاعلية للتدريس في المدرسة
في المدرسة ، يسمح التدريب التفاعلي باستخدام مجموعة كاملة من التقنيات تقريبًا. الطرق التفاعلية للتدريس في مدرسة ابتدائية هي:
- دور القصة وألعاب التقليد
- انطلاق.
- اللعبة في الجمعية ، إلخ.
على سبيل المثال ، بالنسبة لتلاميذ الصفوف الابتدائية ، تكون اللعبة مناسبة ، ومعنى ذلك تعليم شيء ما لأحد الجيران بواسطة المكتب. تعليم أحد زملاء الدراسة ، يتعلم الطفل استخدام الوسائل البصرية وشرحها ، ويتعلم أيضا المواد أعمق من ذلك بكثير.
في المدارس المتوسطة والثانوية ، تشمل طرق التدريس التفاعلية تقنيات تهدف إلى تطوير التفكير والفكر (نشاط المشروع ، العصف الذهني ، النقاش) ، التفاعل مع المجتمع (التدريج ، مواقف اللعب). على سبيل المثال ، مع طلاب المدارس الثانوية ، يمكنك اللعب بالفعل في لعبة "لعبة" Aquarium ، التي يتمثل جوهرها في أن جزءًا من المجموعة يلعب وضعاً صعباً ، والباقي يقومون بتحليله من الخارج. الهدف من اللعبة هو النظر بشكل مشترك في الموقف من جميع وجهات النظر وتطوير الخوارزميات لحلها واختيار الأفضل.