على الرغم من العجز والعجز الظاهر ، يمتلك الوليد كل الخصائص والآليات الضرورية التي تمنحه الفرصة لإنقاذ الحياة والنمو. ويتم لعب الدور الرئيسي في هذا من خلال ردود الفعل غير المشروطة التي يوفرها عمل الجهاز العصبي ، ولا يخدم فقط للحماية ، والتواصل مع الكائنات المحيطة والتغذية ، ولكن أيضًا يصبح الأساس لتشكيل أنواع وأشكال أكثر تعقيدًا للنشاط العصبي النفسي.
هذه المادة مكرسة للقوانين وعوامل النمو العقلي للطفل ، والتي سنتحدث فيها عن الأزمات والانحرافات في النمو العقلي للطفل ، وسننظر في السمات الفردية للنمو العقلي للطفل.
العوامل الرئيسية ونمط النمو العقلي للطفل
معدل تطور الجهاز العصبي البشري يتناسب عكسيا مع التقدم في السن. هذا يعني أنه كلما كان الطفل أصغر سناً كلما زادت سرعة عمليات التطوير.
في السنة الأولى من الحياة ، تحصل الفتات على الكثير من الإنعكاسات المشروطة التي تحدد طرق السلوك في المواقف المختلفة. تلعب المهارات والعادات المكتسبة في المستقبل دوراً هاماً ، حيث تحدد إلى حد كبير طريقة السلوك والطرق المعتادة التي يتصرف بها الطفل. وهذا هو السبب في أنه من الأهمية بمكان منذ الطفولة المبكرة أن تتحكم ليس فقط في النمو الجسدي ، بل وأيضاً النمو العقلي للطفل ، وأن تبين له المثال الصحيح وأن تغرس الطرق الصحيحة للسلوك. بعد كل شيء ، فإن العادات المكتسبة في مرحلة الطفولة غالبا ما تدوم مدى الحياة.
خطاب يلعب دورا هاما جدا في تنمية الطفل. يمكن تكوين القدرة على الكلام بسبب التطور التدريجي للمحلل والوظيفة الحسية للدماغ. لكن بالضبط في نفس المقياس الكلام هو نتيجة النشاط التربوي ، التواصل مع الفتات مع البالغين. دون اتصال دائم مع البالغين ، فإن تشكيل خطاب الطفل أمر مستحيل.
وفقا للعلماء ، في السنوات الأخيرة في النمو العقلي للأطفال وقد لوحظ الاتجاهات التالية:
- الوهن (زيادة في عدد الأطفال الذين يعانون من اللياقة البدنية الوهمية) ؛
- androgyny (عدم وضوح اختلافات الجنس)؛
- إبطاء تسارع نمو ونمو الأطفال ؛
- الزيادة في حالات التأخر في النمو البدني ، وخفض وزن الجسم والنمو ؛
- التسخين (الحد من كتلة العضلات) ؛
- التجديد (زيادة في عدد الأطفال ذوي المستويات العالية والمرتفعة من الذكاء).
لا توجد حدود واضحة للعمر ومعايير النمو العقلي. الجهاز العصبي البشري هو آلية معقدة بشكل غير عادي. من الناحية العملية ، يتمتع كل طفل بسمات تنموية فردية لا تتناسب مع إطار صارم ، ولكن يتم تحديد الأنماط العامة والنظام والحدود التقريبية "الدنيا" و "العليا" لجميع مراحل التطوير.
أزمات التطور العقلي للطفل
هناك عدة فترات "انتقالية" ، أزمة تنمية الطفل. يكمن تعقيدها في حقيقة أنه خلال هذه الفترات يتغير سلوك الطفل ، ويصبح أقل قابلية للتنبؤ ويمكن التحكم فيه. غالباً ما يواجه الآباء الذين لا يعرفون بوجود مثل هذه الأزمات العديد من المشاكل ، بما في ذلك فقدان القدرة على التحكم في طفلهم وإيجاد لغة مشتركة معه.
أزمات النمو العقلي:
- أزمة سنة واحدة . يرتبط بالتوسع في استقلال الطفل. لم يعد الطفل يعتمد بالكامل على الأم ، يمكنه أن يأكل ، يتحرك ، يأخذ الأشياء ويلعب معهم. ولكن لم يتم تطوير الكلام بشكل جيد للغاية ، واستجابة لسوء الفهم من الآخرين ، وغالبا ما تلاحظ ومضات من الغضب والعدوان والعصبية.
- أزمة ثلاث سنوات . هذه أزمة فصل ذاتي. تتجلى المشاكل الرئيسية لهذه الفترة في مثل هذه الأشكال من سلوك الطفل: الإرادة الذاتية ، السلبية ، العناد ، الإهلاك ، العناد ، الاستبداد ، أعمال الشغب الاحتجاجية.
- أزمة سبع سنوات . الفترة التي يفقد فيها الطفل العفوية الطفولية ويكتسب "الاجتماعي الأول". ظهور السلوكيات ، التهريج ، التململ ، التهريج ، السلوك يصبح غير طبيعي ، متوتر ، إلخ. السلطة الأبوية مشكوك فيها جزئيا ، مما يفسح المجال لسلطة شخص بالغ جديد في حياة الطفل - وهو مدرس.
- وغالبا ما يطلق على سن المراهقة "أزمة مطولة" . في الواقع ، في تعليم المراهقين ، هناك الكثير من "المزالق" والخفايا. أهم شيء يجب على الأهل تذكره هو أن الطفل هو شخص كامل
يستحق الحب والاحترام ، وله الحق في ارتكاب الأخطاء.
لضمان التطور العقلي الطبيعي للأطفال في أي عمر ، تكون العلاقات الودية مع الوالدين ، والتواصل مع البالغين ، والوضع العاطفي المواتي في العائلة وفرصة الشعور بالشخصية الكاملة ، أمرًا في غاية الأهمية. يجب على الآباء دراسة الخصائص التنموية للأطفال من مختلف الأعمار ، والاهتمام بقضايا نظرية التنشئة ، ومراقبة أطفالهم ، وفي حالة وجود علامات على تشوهات النمو أو أعراض القلق الأخرى ، لا داعي للذعر واستشارة الطبيب على الفور.